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「下载千亿国际安卓版」每个孩子上三年级,都容易染上这个毛病,家长要注意

2020-01-01 18:32:40   【浏览】4997

「下载千亿国际安卓版」每个孩子上三年级,都容易染上这个毛病,家长要注意

下载千亿国际安卓版,前段时间,杭州一小学三年级某班里流行起了一种会传染的坏毛病。

讲脏话的同学越来越多,有的人说话甚至句句“带把儿”。

班主任为了遏制这种现象,煞费苦心想了很多办法,跟学生斗智斗勇,设置了“脏话记录”机制。

但没想到的是,“脏话记录员”自己先崩溃了.......

这名“脏话记录员”小朋友为了自我反省,写下一篇作文《脏话风波》,在网上引起了很大的反响……

经过调查还发现,小学生爱说脏话较为普遍,一般三年级会冒出苗头。无论是学习成绩好的,还是平时不太起眼的,都会说脏话。

而且,说脏话会“传染”,一旦冒头不制止,到了五六年级甚至可能在班里大爆发。

老师头痛,爸妈尴尬,孩子讲脏话,还有招吗?

首先,我们得理解孩子说脏话背后有着怎样的心理需求。

脏话,一直以来都是文明社会的公敌。大家都认为孩子说脏话,往往代表素质低或者家教不好。

但情况并不完全是这样的,因为脏话是语言发展中的一部分,孩子在成长中都会有两个爱说脏话的阶段。

第一个阶段是:3-5岁,诅咒敏感期。

孩子会发现语言本身是有力量的,他说出一些话,会引起家长老师的强烈反应,而这些反应,在孩子的眼里就是很新奇,很有意思。所以他就会一直重复这种行为。

比如《芈月传》电视剧里的一个画面:

你要与我玩什么?

姐姐,你会放屁吗?

会…

那你放一个…

我给你放个连环屁

屎、尿、屁挂在嘴边十分不雅,但却是这个阶段的孩子们非常感兴趣的话题,他们会避开大人想一些奇奇怪怪的名字。名字越奇怪,孩子们就笑得越大声。

面临这种情况,我们可以给孩子看丹麦绘本《呀!屁股》这类的书籍,教会孩子分清语言的使用,什么时候使用是正常表达,什么时候是言语粗鲁。

还有一些小孩会使用“诅咒”类的难听话语,“去死、大坏蛋”等等。

这是因为他们发现,说这样的话会引起家长的关注,发展自己的力量,使自己的需求得到满足,但其实他们并不知道脏话背后的禁忌。

第二个阶段是:12-16岁,青春叛逆期。

这个时期的孩子说脏话,是为了加强团体身分认同。所以,同龄人话语间时不时也会穿插着脏话。这也是五六年级突然“脏话”大爆发的原因之一。

如果是出于以上这些原因说脏话的孩子,我们不用太过紧张,也不要直接给孩子贴上“坏孩子”的标签,而是需要找到孩子背后的需求在哪里,适当引导。

孩子们不仅可以通过同龄人、网络接触到脏话,还可能来自老师、家长、甚至童书,如果只是强权禁止孩子说脏话,他们反而会更加叛逆:为什么你们都在讲脏话,只有我不可以说呢?

这时候,我们可以告诉孩子部分情景下,人类说脏话会被允许的原因。

科学家发现,负责语言管理的大脑外层区域有一个额叶系统,主管精神情绪,如果外层区域抑制不住额叶系统中的情感阻塞,也就是情绪太强烈的时候,脏话就会冒出来了。

某些情况下,说脏话其实是人类疏解情绪的一种方式,会帮助人体应对很多事。

英国基尔大学的实验中,比起只能说中性词汇,志愿者在可以随便骂脏话的时候能在冷水平均多待40秒的时间,感觉到的疼痛感也比较少。

美国探索频道的一个王牌栏目《流言终结者》,为了检验说脏话是不是真的让人更能忍痛,也再现了这个测试。结果五位节目主播在说脏话的情况下,忍痛时间比不说脏话时长。

这两个例子都告诉我们,脏话可以帮助人们减轻一些经历的痛苦。

罗振宇在脱口秀里面曾经说过这样一个玩笑话,如果你的手机掉到马桶里了,这个时候你来上一句“天啊”是没有用的。

你需要来上一句脏话,或者是由脏话演化而来的稍微干净一点的表达方式,比如说“我靠”这才行。

这个例子都告诉我们,脏话其实是一种释放情绪的需要。

也就是说在这些情况下,人们说脏话,才会被原谅,因为他们把脏话用在了刀刃上。

当然,叮当这不是鼓励孩子随意说脏话。

对自己讲脏话是本能,不对别人讲脏话是文明。

虽然说脏话能够帮助自己更容易面对恐惧与痛苦,但也要注意听的人的感受。

我们要让孩子知道,在公共场合(特殊情境下除外),出现侮辱性词汇,会给他人带来极其不好的影响和困扰,也会损害自身的形象。

如果孩子构成对他人的侮辱,比如骂人,还需要由爸妈们承担赔礼道歉的民事责任。

而且一旦孩子控制不住说脏话的频率和场合,很可能意味着孩子情绪处理出现了异常,严重的话会导致暴力倾向。

因此我们要教会孩子如何释放与表达自己的情绪。

比如年级较小的孩子可以用颜色表示自己的“emotion zone” (情感区域)。红色表示愤怒,蓝色表示平静。

大一些的孩子可以利用情绪记录app、听音乐、跑步运动、写日记等方式去释放情绪。

这些方法都能够让孩子提前意识到压力,而不要等到快爆表时,只能采用“粗话”这唯一的方式来解决。

除了不会控制情绪,爱说脏话,孩子的语言能力发展也会受到影响,因为脏话的概括能力太强,限制了语言表达的细节和差异化。

比如,有文化的人会赞叹,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,没文化的人却只能粗暴地说一句:卧槽,真美!

因此,通过阅读丰富孩子的语言表达也是一个避免说脏话办法。

当然长久来看,想让孩子完全不说脏话,不仅仅要靠父母的引导,也更需要老师以及整个社会的支持!

正如一位美国学者说:“我们要赞扬和感激那些继续审查脏话的人:法庭、一本正经的语文老师、出版物、不许孩子说脏话的父母。因为当对脏话最后的禁止消失时,脏话也将失去它的力量了。”

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